Metodyka nauczania dla wykładowców i instruktorów nauki jazdy

Opis

Podręcznik Metodyka nauczania dla wykładowców i instruktorów nauki jazdy adresujemy przede wszystkim do przyszłych i stawiających pierwsze kroki w zawodzie instruktorów, ale bardziej doświadczeni także znajdą w nim interesujące wiadomości.

Dobry instruktor to osoba, która nie tylko „wie”, lecz także „umie nauczyć” innego człowieka. Nie wystarczy do tego czysto teoretyczna wiedza. Ważne jest, czy potrafimy ją przekazać.

Metodyka nauczania pomaga przekuć nasze idee w efekty praktyczne.

Autor podręcznika podpowiada i radzi, jak zrobić to najbardziej skutecznie.

Spis treściWstępCzęść I - Od klasyki…, czyli podstawy metodyki nauczaniaPojęcia podstawoweCele kształceniaMetody nauczaniaŚrodki dydaktyczne w nauczaniuAndragogikaPlanowanie zajęć dydaktycznychCzęść II - Przez nowoczesność… – metodyka szkolenia kandydatów na kierowców i kierowców w dobie postnowoczesnościNowe formy szkoleniaWspółczesne metody szkoleniaCzęść III - Do praktyki – praktyczne zastosowanie metodyki nauczania w nauce jazdyMetody i środki szkolenia teoretycznegoPlanowanieO środkach dydaktycznychSzkolenie praktycznePraca nad sobąTwój wizerunekTwarzą w twarzSposób mówieniaKomunikacja zwrotnaWystąpienia publiczneKodeks etyczny instruktora nauki jazdyPodręcznik Metodyka nauczania dla wykładowców i instruktorów nauki jazdy adresujemy przede wszystkim do przyszłych i stawiających pierwsze kroki w zawodzie instruktorów, ale bardziej doświadczeni także znajdą w nim interesujące wiadomości.

Dobry instruktor to osoba, która nie tylko „wie”, lecz także „umie nauczyć” innego człowieka. Nie wystarczy do tego czysto teoretyczna wiedza. Ważne jest, czy potrafimy ją przekazać.

Metodyka nauczania pomaga przekuć nasze idee w efekty praktyczne.

Autor podręcznika podpowiada i radzi, jak zrobić to najbardziej skutecznie.